关注青少年心理健康与成长教育,秉承“改变一个孩子,幸福一个家庭,和谐一方社会”的教育理念,帮助更多的…
2019年1月20日,成都明轩教育心理老师李发、田绍艳和李青燕受邀参加了四川省心理学爱好者年会,这是…
家长: 在疾病与防控上,你们采取的是什么样的措施?
明轩:1、入学之时,必须进行体检;2、全体教职员工体检合格上岗;3、明轩常备药品;4、灭鼠、灭蚊,防止病毒传染;5、某些疾病流行期全员服用凉茶、夏桑菊等增强免疫力的药品;
家长: 明轩素质教育的食宿条件怎么样呢?
明轩:吃,大众化口味,三荤二素一汤;住,6人的集体宿舍(带独立卫生间和淋浴)。明轩坚持“陪孩子 一起成长”的教育理念,明轩领导、老师、教官、来访家长等都是跟学生一样的食宿条件。其中教官更是实行同吃、同住、同学习、同训练、同娱乐、同劳动的“六同陪伴”的管理和教育方式。
家长: 明轩素质教育硬件设施怎么样呢?
明轩:明轩教育环境优美,交通便利,现在有温江校区,大邑国防教育基地、彭州农村体验基地。藏书4000余册的图书室1个,能容纳学生800人的宿舍楼3栋,能容纳学生400人的教学楼1栋,办公楼1栋,能同时容纳1000人就餐的学生食堂1个,运动场,心理拓展区等一应俱全。总面积约30000平方米。
家长:孩子毕业后反弹, 明轩素质教育还会负责吗?
明轩:明轩教育学生反弹率很低,只有7%。对于反弹孩子,明轩教育将负责到底。明轩教育的“特训后”教育体系正是为反弹孩子提供的教育保障。它包括返营再教育、教育咨询、亲子关系修复等多个内容。
家长:孩子送来后,好久可以见面?好久可以通电话?
明轩:我们这边是准军事化封闭式的管理,小孩在我们这里不能用手机、不能上网、节假日不能回家,不能单独离开。与家长之间的联系只能通过书信,小孩把信写好交给老师,我们老师把信发到网站上,供家长及时查看并回复。我们每隔三个月就会开一次亲子见面会,亲子见面会就会邀请家长参加并与小孩见面。能参加亲子见面会的家长,小孩必须满足两个条件,1:小孩已经呆满三个月;2:在明轩教育期间各方面表现较好,得到全体教员的认可;3、心态平和。否则不能参加。
家长: 学生之间的不良思想和行为习惯,会不会交叉感染呢?
明轩:不会。第一孩子进入明轩教育以后,一切都会从头再来。我们给孩子的是今后他可以立足这个社会,成为一个真正意义上的人所需要的个性品质和行为习惯。一个人肌体健康了,就具有免疫力,不惧疾病侵袭。一个人心理健康了,就能够独善其身。第二我们根据学生问题,分班管理,同一个班上学生问题性质一样;明轩所有教官采取“盯、管、抓、查”的管理模式,和学生同吃、同住、同学习、同训练、同娱乐、同劳动,整个明轩积极营造一种积极向上充满正能量的氛围,所以不存在交叉感染的问题。
家长: 一般情况下,需要多长时间孩子才能教育转化好呢?
明轩:我们教育训练方式为:随到随学;时间分为:3个月、6个月、一年期3种形式;情况严重程度中等的,一般学制6个月;较为严重的,9个月或12个月;非常轻微的,一般3个月。这取决于孩子问题的性质和严重程度。一般来说,问题严重的孩子需要的时间更长一些。明轩老师会仔细分析您孩子的情况,为您确定孩子的学制提供参考意见。如果孩子中途表现良好,我们也会建议您缩短特训时间。因为这些学生坏毛病、坏习惯都是长期以来形成,基本上是根深蒂固的“顽疾”,而教育是个长期的过程,俗话说“十年树木,百年树人”,对学生的养成教育不是立竿见影、一蹴而就的,不过有的学生通过我们半年或一年的特殊化训练能够使他们进入新的状态。投入到原来的学习中去,成绩非常显著。
家长:明轩素质教育怎样对学生进行德法教育呢?
明轩:德法教育课程——开设了传统道德、亲子伦理教育、《未成年人保护法》、《青少年犯罪案例》、社会公德等系列课程; 德法教育讲座——定期安排专家就学生中较为普遍的道德和法律的困扰进行专题讲座和现场解疑; 德法教育社会实践活动——参观伟人故居、学习优秀同龄人的德法故事、走访农家学雷锋、到监狱看守所等单位参观学习等; 德法信箱——学生可以通过信箱向自己信赖的老师和长辈咨询道德和法律方面的问题; 明轩每月组织道德与法律知识考试,组织一至两次相关主题的活动。
家长: 如果我送孩子到明轩学习,孩子会成功转化吗?有没有教不出来的学生?
明轩:明轩学生转化成功率为93%,居同类机构之首。没有教不出来的学生,只有难以对待的家长,很多家长并不了解自己的孩子,总想按照自己的意愿去设计孩子的一生,而我们却充分尊重学生的个性特征,本着“因人施教,因材施教”的原则,将情感教育、常识教育、挫折教育相结合,使教与学生活化、情感化、交流化,在实践中取得了非常好的效果。
家长:明轩素质教育会体罚孩子吗?
明轩:不会,我们有惩戒教育,根据《明轩教育学生惩戒管理办法》第三条规定,当且仅当学生犯有恐吓侵犯老师、聚众斗殴、组织逃跑三种错误时,才能启动惩戒程序。第六条规定,惩戒程序为:学生德育处提交书面申请报告。经总负责人审批,告知家长。经家长同意,方可进行惩戒;第十条规定,惩戒必须在公共场合进行,至少有4名老师和10名以上学生在场。惩戒完毕,至少有2名老师和5名学生签字确认;第十一条规定,惩戒只能使用规定的工具。
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品格的师范并不总得由你来实践,当你在致力于为孩子树立良好的榜样时,我想指出另外一个可用资源,利用它你不仅可以探讨你所相信的价值,而且也可借此教育你的孩子好的品格和坏的品格意味着什么。这个资源就是其他人的行为举止。
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