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常见问答
  • Q

    家长:送孩子到明轩素质教育后,孩子怨恨我们怎么办?

    A

    明轩:刚到明轩,孩子可能有些埋怨父母。但经过明轩“五关”谈话和心理老师的沟通疏导之后,一般1-2周内,孩子就基本理解父母的用心,怨恨情绪消除。

  • Q

    家长:明轩素质教育会体罚孩子吗?

    A

    明轩:不会,我们有惩戒教育,根据《明轩教育学生惩戒管理办法》第三条规定,当且仅当学生犯有恐吓侵犯老师、聚众斗殴、组织逃跑三种错误时,才能启动惩戒程序。第六条规定,惩戒程序为:学生德育处提交书面申请报告。经总负责人审批,告知家长。经家长同意,方可进行惩戒;第十条规定,惩戒必须在公共场合进行,至少有4名老师和10名以上学生在场。惩戒完毕,至少有2名老师和5名学生签字确认;第十一条规定,惩戒只能使用规定的工具。

  • Q

    家长: 送孩子到明轩接受特训教育,会不会耽误他的学习呢?

    A

    明轩:不会。如果孩子学习已经不在状态,谈不上耽误。磨洋工,拖后腿,学习不出成绩,坏习惯却越来越多才是真正被耽误掉了,交通规则上有句警语“宁停十分,不争一秒”。俗话讲“磨刀不误砍柴工”说的也是这个道理,其实这些孩子都挺聪明,他们之所以落在别人后面,不是因为他们跑不快,而是因为他们鞋子里有沙子。 到明轩后,明轩可以为他安排文化补习。程序如下:第一个月表现良好且百分制考试成绩合格,学生申请,教官和心理老师鉴定通过,安排文化补习。 我们先对孩子进行摸底考试,针对孩子掌握知识的实际水平进行补课。改变以前填鸭式的教学方式灵活教学,更注重调动孩子学习的主动性,让孩子体验到真正的学习乐趣。

  • Q

    家长: 学生之间的不良思想和行为习惯,会不会交叉感染呢?

    A

    明轩:不会。第一孩子进入明轩教育以后,一切都会从头再来。我们给孩子的是今后他可以立足这个社会,成为一个真正意义上的人所需要的个性品质和行为习惯。一个人肌体健康了,就具有免疫力,不惧疾病侵袭。一个人心理健康了,就能够独善其身。第二我们根据学生问题,分班管理,同一个班上学生问题性质一样;明轩所有教官采取“盯、管、抓、查”的管理模式,和学生同吃、同住、同学习、同训练、同娱乐、同劳动,整个明轩积极营造一种积极向上充满正能量的氛围,所以不存在交叉感染的问题。

  • Q

    家长: 孩子毕业之后有没有证书,能不能在明轩继续读书?

    A

    明轩:孩子特训教育毕业后没有学历毕业证书,只有结业证书,表现好的还有荣誉证书(如,优秀学员、优秀干部、军训标兵、内务标兵)。如果孩子毕业后想在成都就读初高中,明轩教育可推荐到成都各中学。也可以在明轩教育继续参加单招考试培训和艺体培训考正规大学。

  • Q

    家长: 在疾病与防控上,你们采取的是什么样的措施?

    A

    明轩:1、入学之时,必须进行体检;2、全体教职员工体检合格上岗;3、明轩常备药品;4、灭鼠、灭蚊,防止病毒传染;5、某些疾病流行期全员服用凉茶、夏桑菊等增强免疫力的药品;

  • Q

    家长: 明轩素质教育怎样对学生进行心理教育和心理辅导呢?

    A

    明轩:心理辅导——“一对一”的个体心理辅导; 对问题相似的同学进行团体心理辅导; 心理教育课程——开设自我认知,亲子关系,人际交往、情绪管理、心理游戏、心理影片欣赏等系列课程; 心理测量——定期进行SCL-90、16PF、SAS、SDS等测量; 心理讲座——定期安排心理教育专家就学生中较为严重和普遍的问题进行专题讲座和现场解疑; 心理信箱——学生可以通过信箱向自己信赖的老师和长辈咨询心理问题; 心理档案——建立完整的学生心理咨询档案; 明轩每月组织心理健康知识考试,组织一至两次心理健康教育主题的活动。

  • Q

    家长: 明轩素质教育军事训练和军事化管理主要包括哪些内容呢?

    A

    明轩:军事训练以立正、稍息、跨立、跑步、军体拳、体能训练等为基本内容,强调军事训练的教育功能,重视训练过程中的思想教育。 根据养成教育基本原理,明轩对学生寝室生活、课余行为、操课纪律及其他活动进行“三全”(全天候、全时段、全方位)管理,实行层次目标分成考核,促使学生改变不良行为习惯。

  • Q

    家长: 明轩素质教育会开设兴趣课程吗?

    A

    明轩:应用兴趣疗法,转移学生早恋等注意力,陶冶学生情操,给予学生充分的展示空间,激发自信,是明轩教育教育模式的重要内容。为此,明轩特聘请了专业老师组织教学,开设了美术、书法、文学、音乐、演讲与口才、武术等兴趣班。

  • Q

    家长: 明轩素质教育硬件设施怎么样呢?

    A

    明轩:明轩教育环境优美,交通便利,现在有温江校区,大邑国防教育基地、彭州农村体验基地。藏书4000余册的图书室1个,能容纳学生800人的宿舍楼3栋,能容纳学生400人的教学楼1栋,办公楼1栋,能同时容纳1000人就餐的学生食堂1个,运动场,心理拓展区等一应俱全。总面积约30000平方米。

忧家长所忧
全面解决孩子十大问题
  • 沉溺、沉迷
  • 不爱学习
  • 早恋、网恋
  • 固执任性
  • 易情绪失控
  • 心理脆弱
  • 胆小内向
  • 不善于交流
  • 经常打架斗殴
  • 抽烟等不良习惯
  • 叛逆孩子知道换位思考

    案例介绍:
    安安家庭条件很好,从小家长就对其很是宠爱,特别是爷爷奶奶,要什么给什么,渐渐的安安向家人索要的东西越来越多,向家人要钱后买了一辆摩托车,周末就开着摩托车到路上跑,开得很快,完全不顾有生命危险。家人担心其安危,多次劝说无效,遂将其摩托车没收了,这下安安就不高兴了,以不去读书要挟父母…

  • 叛逆孩子明白爱的重要性

    案例介绍:
    雯雯读完初中,高中经常逃学,学习成绩中下等。叛逆,和家人关系不好,经常和父母吵架,父母每说一句就要十句顶回去;即使在校也不怎么学习,经常打架,抽烟,喝酒,内心非常的敏感多疑,和班上同学关系不好,喜欢打扮、化妆,对自己的外表非常的在意。

  • 早恋女生爱上学习

    案例介绍:
    心雨家庭条件很好,父母对她极尽宠爱,使得她逐渐养成了“以自我为中心”的坏毛病,脾气暴躁,稍有不如意就会大发脾气,根本不分场合、时间、对象,因此,与老师、同学的关系一直不怎么好,也使得心雨从读书开始学习成绩一直都不怎么理想。上初中后由于父母工作需要,无法照顾心雨,遂将其交给奶奶带…

  • 厌学少年的理想和抱负

    案例介绍:
    一凡从小学习成绩较好,自从上初中以后结交了一些社会上的朋友,开始只是放学后和朋友出去玩,后来发展到经常在酒吧“潇洒”,染上酗酒、抽烟等不良习惯,经常逃学,对学习失去兴趣。还夜不归宿,父母既担心他的安全和健康,又拿他没办法,很是着急,经常彻夜难眠,茶饭不思,工作也不能正常进行。

  • 早恋女生心理变化

    案例介绍:
    婷婷父母都是生意人,文化水平都不算高,但她的家庭条件较好,拥有一个完整的家庭。由于忙于工作,孩子疏于管理,不知从什么时候开始婷婷的性情大变,动不动就跟父母大吵大闹,稍微不对还要离家出走,甚至有邻居看到她在酒吧跟男孩子抽烟喝酒,后来她叔叔打了她才知道她在外边耍朋友,为了和男朋友在一…

  • 李青燕:女,毕业于西南医科大学应用心理学本科专业,国家三级心理咨询师。大学期间…

  • 钟世玉自幼学习《弟子规》并践行弟子规多年,对于怎样做一个女儿、妻子、儿媳、母亲有…

  • 罗玉玲,女,毕业于河西学院应用心理学本科,国家级二级心理咨询师。曾在新疆支教半年…

  • 魏竹国,男,中共党员,北京某炮兵团军转干部,毕业于中国人民解放军宣化炮兵指挥学院…

  • 谷巧莉,西南大学应用心理学硕士,主修心理咨询与治疗方向。国家级心理咨询师沙盘游戏…

  • 刘家彬,西南大学音乐学硕士,四川省音乐家协会会员,四川省二胡学会创始会员,四川省…

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  • 夏令营开营仪式
  • 明轩学子走进校园
观察并学习生活中的教训
2017年05月03日

品格的师范并不总得由你来实践,当你在致力于为孩子树立良好的榜样时,我想指出另外一个可用资源,利用它你不仅可以探讨你所相信的价值,而且也可借此教育你的孩子好的品格和坏的品格意味着什么。这个资源就是其他人的行为举止。

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