关注青少年心理健康与成长教育,秉承“改变一个孩子,幸福一个家庭,和谐一方社会”的教育理念,帮助更多的…
2019年1月20日,成都明轩教育心理老师李发、田绍艳和李青燕受邀参加了四川省心理学爱好者年会,这是…
家长: 如果我送孩子到明轩学习,孩子会成功转化吗?有没有教不出来的学生?
明轩:明轩学生转化成功率为93%,居同类机构之首。没有教不出来的学生,只有难以对待的家长,很多家长并不了解自己的孩子,总想按照自己的意愿去设计孩子的一生,而我们却充分尊重学生的个性特征,本着“因人施教,因材施教”的原则,将情感教育、常识教育、挫折教育相结合,使教与学生活化、情感化、交流化,在实践中取得了非常好的效果。
家长: 学生之间的不良思想和行为习惯,会不会交叉感染呢?
明轩:不会。第一孩子进入明轩教育以后,一切都会从头再来。我们给孩子的是今后他可以立足这个社会,成为一个真正意义上的人所需要的个性品质和行为习惯。一个人肌体健康了,就具有免疫力,不惧疾病侵袭。一个人心理健康了,就能够独善其身。第二我们根据学生问题,分班管理,同一个班上学生问题性质一样;明轩所有教官采取“盯、管、抓、查”的管理模式,和学生同吃、同住、同学习、同训练、同娱乐、同劳动,整个明轩积极营造一种积极向上充满正能量的氛围,所以不存在交叉感染的问题。
家长:明轩素质教育怎样对学生进行德法教育呢?
明轩:德法教育课程——开设了传统道德、亲子伦理教育、《未成年人保护法》、《青少年犯罪案例》、社会公德等系列课程; 德法教育讲座——定期安排专家就学生中较为普遍的道德和法律的困扰进行专题讲座和现场解疑; 德法教育社会实践活动——参观伟人故居、学习优秀同龄人的德法故事、走访农家学雷锋、到监狱看守所等单位参观学习等; 德法信箱——学生可以通过信箱向自己信赖的老师和长辈咨询道德和法律方面的问题; 明轩每月组织道德与法律知识考试,组织一至两次相关主题的活动。
家长:孩子毕业后反弹, 明轩素质教育还会负责吗?
明轩:明轩教育学生反弹率很低,只有7%。对于反弹孩子,明轩教育将负责到底。明轩教育的“特训后”教育体系正是为反弹孩子提供的教育保障。它包括返营再教育、教育咨询、亲子关系修复等多个内容。
家长:如果孩子不愿意来怎么办?来接孩子是免费的吗?
明轩:我们可安排心理疏导老师、军事教官和专车亲自上门接送孩子,努力让孩子不哭不闹顺利入学;成都市内,我们免费接孩子;之外的地方,则按照2元/公里来计算费用的。
家长: 一般情况下,需要多长时间孩子才能教育转化好呢?
明轩:我们教育训练方式为:随到随学;时间分为:3个月、6个月、一年期3种形式;情况严重程度中等的,一般学制6个月;较为严重的,9个月或12个月;非常轻微的,一般3个月。这取决于孩子问题的性质和严重程度。一般来说,问题严重的孩子需要的时间更长一些。明轩老师会仔细分析您孩子的情况,为您确定孩子的学制提供参考意见。如果孩子中途表现良好,我们也会建议您缩短特训时间。因为这些学生坏毛病、坏习惯都是长期以来形成,基本上是根深蒂固的“顽疾”,而教育是个长期的过程,俗话说“十年树木,百年树人”,对学生的养成教育不是立竿见影、一蹴而就的,不过有的学生通过我们半年或一年的特殊化训练能够使他们进入新的状态。投入到原来的学习中去,成绩非常显著。
家长:孩子到明轩素质教育接受教育后,我们该怎么了解孩子情况呢?
明轩: 1、随时电话联系明轩教育心理老师; 2、通过明轩教育的亲子教育交流群; 3、孩子们定期给家里写信; 4、家长来明轩了解情况; 5、家长可以参加明轩教育每三个月一次的亲子见面会, 6、家长认为合适,合乎情理的其他途径。
家长: 明轩素质教育怎样对学生进行心理教育和心理辅导呢?
明轩:心理辅导——“一对一”的个体心理辅导; 对问题相似的同学进行团体心理辅导; 心理教育课程——开设自我认知,亲子关系,人际交往、情绪管理、心理游戏、心理影片欣赏等系列课程; 心理测量——定期进行SCL-90、16PF、SAS、SDS等测量; 心理讲座——定期安排心理教育专家就学生中较为严重和普遍的问题进行专题讲座和现场解疑; 心理信箱——学生可以通过信箱向自己信赖的老师和长辈咨询心理问题; 心理档案——建立完整的学生心理咨询档案; 明轩每月组织心理健康知识考试,组织一至两次心理健康教育主题的活动。
家长: 孩子毕业之后有没有证书,能不能在明轩继续读书?
明轩:孩子特训教育毕业后没有学历毕业证书,只有结业证书,表现好的还有荣誉证书(如,优秀学员、优秀干部、军训标兵、内务标兵)。如果孩子毕业后想在成都就读初高中,明轩教育可推荐到成都各中学。也可以在明轩教育继续参加单招考试培训和艺体培训考正规大学。
家长: 明轩素质教育硬件设施怎么样呢?
明轩:明轩教育环境优美,交通便利,现在有温江校区,大邑国防教育基地、彭州农村体验基地。藏书4000余册的图书室1个,能容纳学生800人的宿舍楼3栋,能容纳学生400人的教学楼1栋,办公楼1栋,能同时容纳1000人就餐的学生食堂1个,运动场,心理拓展区等一应俱全。总面积约30000平方米。
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品格的师范并不总得由你来实践,当你在致力于为孩子树立良好的榜样时,我想指出另外一个可用资源,利用它你不仅可以探讨你所相信的价值,而且也可借此教育你的孩子好的品格和坏的品格意味着什么。这个资源就是其他人的行为举止。
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