孩子需要真实的父母，而不是一个榜样或者一个英雄。人无完人，作为父母，也会偶尔犯错或者做错事，也需要得到原谅和肯定。这样做其实更能让孩子从小看到生活 的各个方面，学会应对突如其来的困难和生活中的变故，做一个真实的父母，传达给他们最宝贵的经验，度过情绪低落的时候。

1. 害怕好父母形象被“毁掉”

由 于接受的育儿理念越来越现代化，越来越科学，父母在育儿这块就会表现得越来越理性。所以有时即使父母在情绪很不好的时候做了伤害孩子的事情，或者说了伤害 孩子的话，过后经常会后悔。但是你能想象一下，当孩子在你面前不听你的劝阻，趾高气扬地坚持要去玩危险性很高的游戏的时候，你苦口婆心解释，循循诱导又失 效了之后，你还能克制自己想要发火的情绪吗?

小 强的妈妈对此更是苦恼。孩子在学校经常与同学打架闹矛盾，妈妈也经常被要求到学校与老师“座谈”，对此妈妈非常苦恼，打过也骂过，但是于事无补。最后妈妈 也在想，是不是自己的教育方式过激，孩子才会如此叛逆?自此，妈妈强烈地压抑着自己的情绪，不断告诫自己要“好好的跟孩子说话的”。可无论妈妈怎么努力， 小贤依旧状况频出。

在小强的印象里，妈妈亲和力强、善解人意、温柔贤惠，所以妈妈害怕这种形象被颠覆。但是这个真实吗?真实。但，这并非真实的全景。对于妈妈而言，那份失望、沮丧和无力也是需要被展现的。

2. 你要教导孩子活成一个真实的人

小强的妈妈是位单亲母亲，在孩子刚入学的时候两夫妻就分居了。为了给孩子维系一个完整的家庭假象，妈妈从不正面回答小贤的疑问：“为什么爸爸总不回来吃饭?” “为什么爸爸不在家里睡觉?”

妈 妈经常骗他说“爸爸忙”，其实这只是个借口，他不想伤害孩子，让他接受家庭破碎的事实，所以就编织一个美丽的谎言，但是谎言终究会被拆破，孩子迟早会知道 父母离婚的事实，这样实际上诱导了孩子逃避现实和责任的行为。孩子需要学会认识情绪、辨识情绪，并且从父母的身上看到他们是如何面对困难、处理矛盾、熬过 一个又一个艰难时刻。共同生活的目的就在于对这些时刻能彼此分享和讨论。

3. 要学会用真实的力量去感染孩子

假 若小强的妈妈直接地告诉孩子目前的婚姻状况，说说自己在面对老师时的羞愧和无力。甚至可以谈谈对孩子、对婚姻、甚至对自己的失望……这些话题的目的不是期 望孩子去分担，而只是呈现一个人真实的处境。孩子获得的将是对父母更立体的认识，对生活更多的感悟。孩子需要从父母身上获得这些经验，父母这种“真实”， 其实是一种积极的示范，让孩子觉得你在信任他，你在和他成为朋友。

真实是一种力量，作为父母，应该让孩子知道这些，孩子一定会感激你的。